¿Por qué somos diferentes?: directores y profesores en el epicentro de la reforma educativa española

A pesar de las últimas reformas y esfuerzos emprendidos, el sistema educativo español continúa arrojando datos que denotan bastante ineficacia: dentro del contexto europeo presenta uno de los niveles más bajos de gasto público en educación, se sitúa a la cola del ranking PISA, muestra alarmantes cif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Campos García, Irene
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
OAI Identifier:oai:burjcdigital.urjc.es:10115/26907
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10115/26907
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:directores
profesores
formación
desarrollo profesional
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