Díaz Godino, J., & Recio, Á. M. (2001). Significados institucionales de la demostración: Implicaciones para la educación matemática.
Citación estilo ChicagoDíaz Godino, Juan, y Ángel M. Recio. Significados Institucionales De La Demostración: Implicaciones Para La Educación Matemática. 2001.
Cita MLADíaz Godino, Juan, y Ángel M. Recio. Significados Institucionales De La Demostración: Implicaciones Para La Educación Matemática. 2001.
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