El papel del equipo de orientación en la formación permanente del profesorado, para un modelo inclusivo de escuela
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositório: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/715831 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/715831 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | equipo de orientación formación permanente profesorado inclusión educativa Educación |
| Descrição não disponível. |