Currículo y profesorado

Aprender a pensar, comunicar y hacer, como docentes contemporáneos, requiere reconstruir los recursos, conscientes y mayoritariamente subconscientes, que utilizamos para percibir, comprender, tomar decisiones y actuar como profesionales competentes en el escenario escolar. Requiere enfatizar la form...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Imbernón, Francesc, Rodríguez Martínez, Carmen, Pérez Gómez, Ángel I.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/179527
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/179527
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Curriculum vitae
Formació del professorat
Résumés (Employment)
Teacher training
id ES_2b6a643b59f067243aeb8e6a1c5a5fdf
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/179527
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Currículo y profesoradoImbernón, FrancescRodríguez Martínez, CarmenPérez Gómez, Ángel I.Curriculum vitaeFormació del professoratRésumés (Employment)Teacher trainingAprender a pensar, comunicar y hacer, como docentes contemporáneos, requiere reconstruir los recursos, conscientes y mayoritariamente subconscientes, que utilizamos para percibir, comprender, tomar decisiones y actuar como profesionales competentes en el escenario escolar. Requiere enfatizar la formación de profesionales reflexivos y colaborativos por medio de un aprendizaje experiencial.Fundación Periodismo Plural2021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/179527Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/porotrapoliticaeducativa/2021/06/28/curriculo-y-profesorado/El Diario de la Educación, 2021cc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1795272026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Currículo y profesorado
title Currículo y profesorado
spellingShingle Currículo y profesorado
Imbernón, Francesc
Curriculum vitae
Formació del professorat
Résumés (Employment)
Teacher training
title_short Currículo y profesorado
title_full Currículo y profesorado
title_fullStr Currículo y profesorado
title_full_unstemmed Currículo y profesorado
title_sort Currículo y profesorado
dc.creator.none.fl_str_mv Imbernón, Francesc
Rodríguez Martínez, Carmen
Pérez Gómez, Ángel I.
author Imbernón, Francesc
author_facet Imbernón, Francesc
Rodríguez Martínez, Carmen
Pérez Gómez, Ángel I.
author_role author
author2 Rodríguez Martínez, Carmen
Pérez Gómez, Ángel I.
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Curriculum vitae
Formació del professorat
Résumés (Employment)
Teacher training
topic Curriculum vitae
Formació del professorat
Résumés (Employment)
Teacher training
description Aprender a pensar, comunicar y hacer, como docentes contemporáneos, requiere reconstruir los recursos, conscientes y mayoritariamente subconscientes, que utilizamos para percibir, comprender, tomar decisiones y actuar como profesionales competentes en el escenario escolar. Requiere enfatizar la formación de profesionales reflexivos y colaborativos por medio de un aprendizaje experiencial.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/179527
url https://hdl.handle.net/2445/179527
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/porotrapoliticaeducativa/2021/06/28/curriculo-y-profesorado/
El Diario de la Educación, 2021
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fundación Periodismo Plural
publisher.none.fl_str_mv Fundación Periodismo Plural
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869405142886907904
score 15,301629

Similares en LA Referencia