Aprendizaje activo y autoevaluación a través del diseño e implementación de un escape room para la mejora e innovación docente en asignaturas de Educación, Terapia ocupacional y Criminología

Memoria ID2022-013. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Bejarano Martín, Álvaro, Canal Bedia, Ricardo, Magán Maganto, María Carmen, Fernández Sánchez, María, Aza Hernández, Alba, Palomero, Blanco
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/158369
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/158369
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Educación Terapia ocupacional Criminología Escape room Gamificación

Descripción
Sumario:	Memoria ID2022-013. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.