Pedagogía hospitalaria : principales características y ámbitos de actuación educativa (remedial y preventiva)

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Nares, Severino, Cáceres Reche, María del Pilar, Aznar Díaz, Inmaculada
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34984
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34984
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Access Level:acceso abierto
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spelling Pedagogía hospitalaria : principales características y ámbitos de actuación educativa (remedial y preventiva)Revista de ciencias de la educaciónFernández Nares, SeverinoCáceres Reche, María del PilarAznar Díaz, Inmaculadaescuela en hospitaleseducación especialenfermopedagogía diferencialResumen tomado de la publicaciónSe aborda, en primer lugar, un marco teórico de la pedagogía hospitalaria, clarificando sus objetivos, retos y modelos organizativos, así como las características propias de sus estrategias metodológicas. En segundo lugar, se describen los principales aspectos didácticos, organizativos y curriculares implicados en la atención a la diversidad desarrollada desde las aulas hospitalarias. Además, se analiza la apertura de una línea de estudio e investigación concretada en un enfoque preventivo y distante al planteamiento terapéutico-remedial de las aulas hospitalarias, como es la educación para la salud.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34984http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/206_6.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de ciencias de la educación. 2006, n. 206, abril-junio ; p. 227-246info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/349842026-05-28T18:21:31Z
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