PROGRAMA DE DETECCIÓN, PREVENCIÓN Y FORMACIÓN DEL ACOSO ESCOLA R DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL I.E.S. ALBAYZÍN
[ES]El acoso escolar y el ciberacoso son uno de los temas más preocupantes en la actualidad. Este programa detección, prevención y formación se centra en cómo alumnado, docentes y familias pueden afrontarlo y dentro de lo posible prevenirlo en un contexto socioeducativo, con sus dificultades y carac...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/11447 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/11447 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Orientación educativa 6114.11 Procesos de grupos Group processes |
| Sumario: | [ES]El acoso escolar y el ciberacoso son uno de los temas más preocupantes en la actualidad. Este programa detección, prevención y formación se centra en cómo alumnado, docentes y familias pueden afrontarlo y dentro de lo posible prevenirlo en un contexto socioeducativo, con sus dificultades y características. Este centro consta con un alto número de alumnado con diferentes necesidades y particularidades, por lo que las problemáticas de la integración, desigualdades, diversidad y el acoso conviven y se retroalimentan. El proyecto consta de 3 unidades de trabajo en las cuales se abordarán aspectos del problema y en diferentes perspectivas. El resultado esperado en este proyecto es que, mediante las actividades propuestas llevadas a cabo, se llegue a prevenir o erradicar, las situaciones de acoso que surjan entre estos menores, y concienciar a toda la comunidad educativa, que todos son iguales y que tienen los mismos derechos, tanto educativos como sociales y personales. Palabras clave: Acoso escolar, ciberacoso, Integración, diversidad, desigualdad |
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