Claves del patrimonio cultural del presente y desde el presente para abordar su enseñanza

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fontal Merillas, Olaia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76307
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76307
http://hdl.handle.net/10017/5160
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cultura
patrimonio cultural
didáctica
materia de enseñanza
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spelling Claves del patrimonio cultural del presente y desde el presente para abordar su enseñanzaPulsoFontal Merillas, Olaiaculturapatrimonio culturaldidácticamateria de enseñanzainterdisciplinariedadResumen basado en el de la publicaciónSe parte de una reflexión acerca de la cultura, su dimensión temporal, que va modificando los valores que sobre ella se proyectan, hasta ocuparse de forma específica de la cultura actual arrojando argumentos para justificar su coherencia interna. A partir de estas revisiones, se abordan los patrimonios culturales, en plural, manifestando su diversidad y pluralidad. Finalmente, se tratan las claves culturales del presente para abordar su enseñanza, centrándose en el ámbito de la educación y de la comunicación cultural mediada. Sólo desde los presupuestos educativos, de la educación patrimonial, se puede asegurar la transmisión de una base cultural para el futuro.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/76307http://hdl.handle.net/10017/5160reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPulso. 2006, n. 29 ; p. 9-31info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/763072026-05-28T18:21:31Z
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