Perfil y percepciones de los estudiantes del Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria en España
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/249585 |
| Acesso em linha: | https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/5064 https://hdl.handle.net/11162/249585 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | carrera escolar perfil profesional formación inicial formación de profesores enseñanza secundaria superior tercer ciclo calidad de la enseñanza España |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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