SEXISMO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS ENTRE ADOLESCENTES

[ES]La investigación en psicología social sobre el sexismo ha recorrido un largo camino en la segunda mitad del siglo XX, de una simple página sobre sexismo (denominado antifeminismo) en el clásico libro de Allport (1954) La naturaleza del Prejuicio, a la tasa actual de miles de páginas de trabajo a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Marín, María del Carmen
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/13563
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/13563
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación y Orientación Laboral (FOL)
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Pedagogía
Pedagogy
Descripción
Sumario:[ES]La investigación en psicología social sobre el sexismo ha recorrido un largo camino en la segunda mitad del siglo XX, de una simple página sobre sexismo (denominado antifeminismo) en el clásico libro de Allport (1954) La naturaleza del Prejuicio, a la tasa actual de miles de páginas de trabajo académico publicado cada año dedicado exclusivamente al tema. Las actitudes sexistas y la concomitante violencia contra las mujeres es un problema de proporciones epidémicas. Desde un análisis psicosocial del género, el sexismo es considerado una de las principales creencias que mantienen las desigualdades entre sexos y está relacionado con la desigualdad de género y la violencia física y verbal hacia las mujeres. El presente trabajo se centra en una revisión de la literatura sobre la relación existente entre el sexismo y la resolución de problemas en la adolescencia. Se pretende entender cómo este fenómeno social influye no sólo en el desarrollo evolutivo del individuo en sí mismo, sino también en su socialización con iguales, más concretamente en todo aquello relacionado con el conflicto -habilidades como la negociación o el liderazgo- para finalmente presentar algunas propuestas de intervención enfocadas al ámbito educativo.

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