Taxonomía de los contenidos formativos en formato electrónico empleados en las asignaturas impartidas en la ETSII-UPM
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91111 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/91111 http://www.um.es/ead/red/M3/garcia_beltran12.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | medios de enseñanza nuevas tecnologías enseñanza a distancia ingeniería enseñanza superior |
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Taxonomía de los contenidos formativos en formato electrónico empleados en las asignaturas impartidas en la ETSII-UPMRED. Revista de educación a distanciaGarcía-Beltrán, ÁngelMartínez Fernández, RaquelCriado, Juan AntonioAlonso, Auroramedios de enseñanzanuevas tecnologíasenseñanza a distanciaingenieríaenseñanza superiorEl artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicaciónSe analizan los contenidos formativos introducidos por el personal docente de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSII-UPM) en la plataforma AulaWeb. Estos contenidos se emplean como material de apoyo en asignaturas presenciales de las diferentes titulaciones oficiales impartidas en dicho centro. Conforme a las características de la plataforma empleada se trata de que los profesores puedan aprovechar recursos en formato electrónico previamente desarrollados, compartir contenidos entre asignaturas con temarios similares y desarrollar cursos completos para su impartición online según una determinada especificación estándar.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91111http://www.um.es/ead/red/M3/garcia_beltran12.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED : revista de educación a distancia. 2005, año IV, número monográfico III, abril ; 16 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/911112026-05-28T18:21:31Z |
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