Recreo libre y recreo dirigido: ventajas y desventajas educativas
El recreo es el momento de mayor interacción social del alumnado dentro del colegio. La participación libre del alumnado en juegos durante el recreo depende principalmente de los intereses y de las capacidades y habilidades de cada alumno y alumna. Debido a esto, los alumnos con mayores dificultades...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:096001 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/096001 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | recreo dirigido recreo libre inclusión escolar integración |
| Sumario: | El recreo es el momento de mayor interacción social del alumnado dentro del colegio. La participación libre del alumnado en juegos durante el recreo depende principalmente de los intereses y de las capacidades y habilidades de cada alumno y alumna. Debido a esto, los alumnos con mayores dificultades físicas, cognitivas, sensoriales y emocionales corren el riesgo de exclusión en las actividades de recreo. En este artículo se analiza el concepto del recreo, los tipos de recreos escolares, las características de cada uno, su relación con la inclusión escolar y las ventajas y desventajas del recreo libre y del recreo dirigido. |
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