Juntos... y ' mezclaítos'
Se analizan los diferentes agrupamientos que se presentan en una escuela, los cuales siempre están mezclándose. Esa labilidad que antes les parecía un poco disparatada se ha convertido en la tónica habitual. Pero, la pregunta obligada es: ¿cómo hacer los grupos?.
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21749 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/21749 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | grupo de iguales relaciones intergrupales aprendizaje en grupo autonomía identidad dinámica de grupos |
| Sumario: | Se analizan los diferentes agrupamientos que se presentan en una escuela, los cuales siempre están mezclándose. Esa labilidad que antes les parecía un poco disparatada se ha convertido en la tónica habitual. Pero, la pregunta obligada es: ¿cómo hacer los grupos?. |
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