Informe executiu del projecte de recerca «Repensar l’educació de carrer: definició i avaluació de la seva influència a partir d’experiències i percepcions de persones implicades»

A continuació presentem un document resum que recull el treball de la primera fase del projecte de recerca «Repensar l’educació de carrer: definició i avaluació de la seva influència a partir d’experiències i percepcions de persones implicades». Aquest projecte ha tingut un temps de parada pel conte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Llena Berñe, Asun, Pescador Fernández de Larrea, Roberto, Fite, M., Porzio, Laura, Montero, L., Jiménes, J., Izquierdo, I., Ajuntament de Barcelona, Ajuntament del Prat de Llobregat, Ajuntament de Terrassa, Ajuntament de Vacarisses, Universitat de Barcelona
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/212100
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/212100
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educadors de carrer
Educació social
Pedagogia social
Social education
Social pedagogy
Social educators
Descripción
Sumario:A continuació presentem un document resum que recull el treball de la primera fase del projecte de recerca «Repensar l’educació de carrer: definició i avaluació de la seva influència a partir d’experiències i percepcions de persones implicades». Aquest projecte ha tingut un temps de parada pel context de pandèmia que hem viscut. Al document hi trobareu alguns extractes de l’informe general, una breu contextualització de la recerca i els seus objectius, a més d’alguns elements metodològics (el desplegament metodològic és a les pàgines 19-32 de l’informe general). També presentem els resultats generals organitzats en funció dels objectius. L’anàlisi de la informació i més detall dels resultats es poden trobar a les pàgines 33-116 de l’informe general. Per acabar, hi ha apartats de conclusions i propostes.