Evaluación e intervención neuropsicológica en un caso de trastorno neurocognitivo leve debido a infección por VIH
El presente trabajo estudia un caso del trastorno neurocognitivo leve debido a infección por VIH. El paciente ficticio, denominado L.B., es un varón de 50 años con estudios universitarios que trabaja como consultor en Madrid. El trastorno neurocognitivo leve debido a infección por VIH ha surgido en...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/133728 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/133728 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | VIH SIDA trastorno neurocognitivo leve funciones ejecutivas TARC rehabilitación cognitiva trastorn neurocognitiu lleu funcions executives rehabilitació cognitiva HIV AIDS mild cognitive disorder executive functions HAART cognitive rehabilitation Neuropsychology -- TFM Neuropsicologia -- TFM Neuropsicología -- TFM |
| Sumario: | El presente trabajo estudia un caso del trastorno neurocognitivo leve debido a infección por VIH. El paciente ficticio, denominado L.B., es un varón de 50 años con estudios universitarios que trabaja como consultor en Madrid. El trastorno neurocognitivo leve debido a infección por VIH ha surgido en Europa como una secuela principal afectando a un 35% de los pacientes, con el incremento de la sobrevivencia de personas viviendo con VIH y la nueva terapia antirretrovírica combinada (TARC). Se caracteriza por afectaciones en las áreas corticales y por dificultades en la memoria y las funciones ejecutivas. En los resultados de la evaluación realizada, se observa una alteración moderada de la memoria de trabajo, la fluencia verbal fonémica, y la conceptualización, y una alteración leve de la atención alternante, la memoria inmediata, a corto plazo y a largo plazo por confrontación visual y auditiva, y las funciones ejecutivas. A nivel emocional, se observa una sintomatología depresiva leve debido a la conciencia de las alteraciones. El objetivo principal de la intervención es reducir el impacto de las alteraciones cognitivas en su vida diaria, y el trabajo. Para ello, la intervención aborda la restauración y la compensación de las funciones alteradas para reducir los déficits cognitivos, y mantener las habilidades preservadas. La intervención constará de 20 sesiones (20 horas) que incluyen dos sesiones de psicoeducación con la familia y el uso de la receta cognitiva. |
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