Prácticas educativas con el sintetizador en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música de Cataluña

A pesar de su papel fundamental en la creación musical de las últimas décadas, el sintetizador no goza de un reconocimiento generalizado en las enseñanzas musicales de Cataluña, España. Este estudio examinó las prácticas educativas relacionadas con el sintetizador en las Enseñanzas Artísticas Superi...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Puentes Madarnás, Pablo, Calderón-Garrido, Diego, Herrera Boyer, Perfecto, 1964-
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10230/71831
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10230/71831
http://dx.doi.org/10.35699/2317-6377.2024.51263
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Sintetizador
Síntesis de sonido
Tecnología musical
Enseñanzas artísticas superiores de música
Educación musical
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