La práctica físico-deportiva en la universidad

El objetivo principal de este trabajo ha consistido en analizar los motivos para la participación en actividades físico-deportivas de tres muestras representativas de los estudiantes de las Universidades de Murcia, Valencia y Almería.801 alumnos (399 chicos y 402 chicas), con una edad media de 21 an...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pavón Lores, Ana, Moreno Murcia, Juan Antonio|||0000-0002-6912-4859, Gutiérrez, Melchor, Sicilia Camacho, Álvaro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:63080
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/63080
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Motivació
Activitat físico-esportiva
Universitat
Motivación
Actividad físico-deportiva
Universidad
Motivation
Physical activity
Colleges
Descripción
Sumario:El objetivo principal de este trabajo ha consistido en analizar los motivos para la participación en actividades físico-deportivas de tres muestras representativas de los estudiantes de las Universidades de Murcia, Valencia y Almería.801 alumnos (399 chicos y 402 chicas), con una edad media de 21 anos, respondieron al Cuestionario de actitudes, motivaciones e intereses hacia las actividades físico-deportivas (C.A.M.I.A.F.). Mediante análisis factorial se evidenció la existencia de seis factores, con una elevada consistencia interna de alpha = .91. Tras el análisis e interpretación de los datos se evidencia que los varones dan más importancia a aquellos aspectos relacionados con la competición, el hedonismo y las relaciones sociales, la capacidad personal y la aventura, mientras que las mujeres prefieren practicar actividades físicodeportivas por motivos relacionados con la forma física, la imagen personal y la salud médica. Los estudiantes más jóvenes son quienes mayor importancia atribuyen a la competición, a compensar la inactividad física de las actividades cotidianas y las capacidades personales. Confirmando además, que los practicantes encuentran mayor motivación en la competición, la capacidad personal y la aventura, mientras que, los no practicantes muestran los niveles más altos de motivación en los aspectos vinculados a la salud médica.