Arquitectura, educación y dialogía social

Se entiende el espacio arquitectónico como un componente fundamental en la construcción del sentido social de la vida humana y por tanto, se considera que la educación resulta una via muy importante para comprender y construir esas articulaciones. Se propone el uso en la enseñanza de la arquitectura...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muntañola Thornberg, Josep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34061
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34061
https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/228-05.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:arquitectura
edificio escolar
interacción social
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