Tecnologia i difusió del coneixement en l’àmbit del Treball Social; el blog com a suport del procés formatiu
Es presenta una experiència d'avaluació continuada a través de l'eina de blog. L'experiència s'ha realitzat durant 6 cursos amb estudiants de l'assignatura optativa Tercer Sector i Intervenció Social del grau de Treball Social. S'escull la modalitat d'avaluació a t...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/465417 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10459.1/465417 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnologia a l’aula Blogs Competència digital Difusió del coneixement |
| Sumario: | Es presenta una experiència d'avaluació continuada a través de l'eina de blog. L'experiència s'ha realitzat durant 6 cursos amb estudiants de l'assignatura optativa Tercer Sector i Intervenció Social del grau de Treball Social. S'escull la modalitat d'avaluació a través del blog perquè és necessari treballar les habilitats tecnològiques, fomentar l'escriptura, la difusió de coneixement, la creativitat i potenciar l'aprenentatge col·laboratiu. Els resultats mostren que l'alumnat valora els avantatges que ofereix la metodologia emprada. |
|---|