Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)

La irrupción de los MOOC (Massive Online Open Courses) ha supuesto un punto de inflexión en el mundo académico y, especialmente, en el diseño y oferta de cursos formativos en la Educación Superior. Una vez superado el primer momento de explosión informativa, se precisan análisis rigurosos sobre la r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López Meneses, Eloy, Vázquez-Cano, Esteban, Román Graván, Pedro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/23253
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/23253
https://doi.org/10.3916/C44-2015-08
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:MOOC
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