Participación, escuela y ciudadanía : perspectiva crítica y praxis política

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Oraisón, María Mercedes
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37178
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37178
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación cívica
participación de los estudiantes
escuela
democracia
Argentina
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spelling Participación, escuela y ciudadanía : perspectiva crítica y praxis políticaInvestigación en la escuelaOraisón, María Mercedeseducación cívicaparticipación de los estudiantesescuelademocraciaArgentinaResumen tomado de la publicaciónEl propósito del artículo es ofrecer un conjunto de consideraciones para reflexionar sobre cómo entiende la escuela la participación, explorar las oportunidades que brinda esta institución para propiciar dicha práctica, analizando sus impactos, fundamentalmente en términos de aprendizajes políticos y ciudadanos. En una primera instancia se considera críticamente la estrecha imbricación entre los procesos de participación y los de construcción de ciudadanía, que asumimos como supuesto fundamental, revisando algunos de los discursos pedagógicos más relevantes que han contribuido a instalar la participación como componente clave e insustituible de la educación para la ciudadanía. Seguidamente, con base en un estudio empírico desarrollado en tres escuelas secundarias de una ciudad de Argentina, se examina el modo en que se configuran las instancias y prácticas concretas de participación en estos centros educativos. Finalmente, y a partir de la identificación de los principales obstáculos que enfrentan dichas escuelas para propiciar instancias participativas autónomas, críticas e inclusivas, se elabora una propuesta para redefinir la escuela en clave pública, política y democrática.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37178reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInvestigación en la escuela. 2009, n. 68 ; p. 39-50info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/371782026-05-28T18:21:31Z
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