El anime como recurso didáctico en las clases de Educación Física

(ES) El anime es uno de los estilos más populares y buscados en la escena del entretenimiento audiovisual y puede verse en muchos productos dirigidos a un gran público de consumidores jóvenes. Una de las razones por las que el anime es tan popular es por su facilidad de transmitir valores importante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Estévez, Javier
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/26526
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/26526
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Métodos pedagógicos
Medios audiovisuales
5801.01
5801.07
Descripción
Sumario:(ES) El anime es uno de los estilos más populares y buscados en la escena del entretenimiento audiovisual y puede verse en muchos productos dirigidos a un gran público de consumidores jóvenes. Una de las razones por las que el anime es tan popular es por su facilidad de transmitir valores importantes, como en el caso de la serie Naruto (2002-2017). El anime puede ser un recurso didáctico valioso en las clases de Educación Física y por ello, se analizarán algunos animes que puedan ser de utilidad para la educación, buscando los aspectos más positivos y didácticos de su uso como una herramienta didáctica en la educación. Por este motivo se diseñará una unidad didáctica de educación física en la que se utilicen elementos de animación junto a un modelo de educación inductivo con diversas metodologías con la finalidad de buscar una estrategia de aprendizaje activo en la que se fomente el proceso de enseñanza-aprendizaje. (EN) Anime is one of the most popular and sought-after styles in the audiovisual entertainment scene and can be seen in many products aimed at a large audience of young consumers. One of the reasons why anime is so popular is because of its ease of transmitting important values, as in the case of the Naruto series (2002-2017). Anime can be a valuable teaching resource in Physical Education classes and therefore, some animes that may be useful for education will be analyzed, looking for the most positive and didactic aspects of its use as a teaching tool in education. For this reason, a physical education teaching unit will be designed in which animation elements are used together with an inductive education model with various methodologies in order to seek an active learning strategy in which the teaching-learning process is promoted.