Aquí sí hay quien viva. Una programación para 1º ESO
Este Trabajo Fin de Máster, titulado Aquí sí hay quien viva, está formado por tres partes diferenciadas entre sí, pero internamente relacionadas. Por un lado, la primera parte consta de una memoria donde se recogen algunas de las impresiones y experiencias vividas en los tres meses de prácticas en u...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/37644 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/37644 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lengua y literatura Convivencia Programación 1º ESO Innovación |
| Sumario: | Este Trabajo Fin de Máster, titulado Aquí sí hay quien viva, está formado por tres partes diferenciadas entre sí, pero internamente relacionadas. Por un lado, la primera parte consta de una memoria donde se recogen algunas de las impresiones y experiencias vividas en los tres meses de prácticas en un centro de secundaria. Por otro lado, la segunda parte está constituida por un proyecto de innovación que también lleva por título Aquí sí hay quien viva, ya que su tema fundamental, que a su vez hace de hilo conductor, es la convivencia en un centro de secundaria. En él se propone, concretamente, un cambio de metodología para llevar a cabo en el Aula de Convivencia de mi centro de prácticas. Finalmente, la tercera y última parte de este TFM está formada por una Programación Didáctica para 1º ESO. Su objetivo no es solo el de formar a los alumnos con unos contenidos establecidos por la ley, sino también el de acercarlos a la materia de Lengua y Literatura con una metodología más innovadora y motivadora, fomentar el trabajo cooperativo entre el alumnado y trabajar la competencia comunicativa desde diferentes enfoques. Además, esta programación está íntimamente ligada al proyecto de innovación, ya que en todas las unidades didácticas se trabajarán aspectos relacionados con la convivencia, la tolerancia y los buenos hábitos de comportamiento entre los alumnos. |
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