Los TEA y la Sociedad Pos-COVID-19: Desafíos y Oportunidades

En plena pandemia supimos que niños diagnosticados de trastorno del espectro autista (TEA) y sus familias fueron víctimas en nuestro país de insultos y/o agresiones por no usar mascarilla en espacios públicos. Salvo esta información, aparecida en la prensa, no existe a fecha de hoy en España ninguna...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Balbuena Rivera, Francisco de Paula
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/25175
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10272/25175
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:TEA
Sociedad
COVID-19
Desafíos
Oportunidades
ADS
Society
Challenges
Opportunities
61 Psicología
Descripción
Sumario:En plena pandemia supimos que niños diagnosticados de trastorno del espectro autista (TEA) y sus familias fueron víctimas en nuestro país de insultos y/o agresiones por no usar mascarilla en espacios públicos. Salvo esta información, aparecida en la prensa, no existe a fecha de hoy en España ninguna revisión sistemática publicada que haya analizado las repercusiones socioeducativas y emocionales derivadas de tales agresiones, como del confinamiento en estos chicos y sus familias. Tomando así la evidencia científica de otros países, a falta de datos rigurosos sobre el nuestro, reflexionamos aquí acerca de lo sucedido en esos difíciles momentos, como de las lecciones aprendidas, los desafíos y los retos que se abren a partir de tal dura experiencia vital. Al hacer esto, además de aportar conocimiento, creemos que visibilizaremos y normalizaremos este trastorno del neurodesarrollo del que muchos han oído hablar sin llegar a ponerle cara ni interesarse más.