Concepciones del profesorado en formación inicial acerca del patrimonio local: Un análisis a partir del diseño de itinerarios

En este trabajo se estudian las concepciones de futuros docentes de Educación Primaria acerca del patrimonio local. Participan 159 alumnos y alumnas y se analizan 31 recorridos didácticos de distintas localidades vizcaínas, categorizando los elementos patrimoniales que integran en los mismos. Los re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gillate Aierdi, Iratxe, Castrillo Casado, Janire, Luna Velasco, Úrsula, Ibáñez Etxeberria, Alex
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/65034
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/65034
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:patrimonio
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