Actitud, presión social y educación inclusiva en aulas con diversidad lingüística y cultural
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/158463 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/158463 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actitud del alumno adaptación social pluralismo cultural integración cultural barrera lingüística |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
|---|