Estereotipos y cuentos infantiles

El material docente analiza el papel de los cuentos infantiles como transmisores de valores, emociones y roles sociales. Se destaca su capacidad socializadora y su influencia en el desarrollo afectivo y conductual de niñas y niños, así como su función en la construcción de representaciones sociales...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Fanjul Fernández, María Luisa, Pradana Pérez, Francisco José, Vargas Delgado, José Jesús
Format: book
Publication Date:2025
Country:España
Institution:Universidad Europea (UEM)
Repository:ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:abacus.universidadeuropea.com:11268/16707
Online Access:https://hdl.handle.net/11268/16707
Access Level:Open access
Keyword:Estereotipo
Cuento
Desarrollo del niño
Goal 5: Achieve gender equality and empower all women and girls
Goal 16: Promote just, peaceful and inclusive societies
Description
Summary:El material docente analiza el papel de los cuentos infantiles como transmisores de valores, emociones y roles sociales. Se destaca su capacidad socializadora y su influencia en el desarrollo afectivo y conductual de niñas y niños, así como su función en la construcción de representaciones sociales y estereotipos de género. El material docente subraya la necesidad de adaptar los relatos tradicionales a los cambios sociales actuales, promoviendo modelos más igualitarios, críticos y realistas que contribuyan a una educación acorde con las demandas contemporáneas.