Profesionalidad de las ciencias matemáticas
Transcripción de la ponencia presentada por A. Torroja, P. Abellanas y A. Dou, sobre una nueva posible organización de los estudios de ciencias matemáticas en tres ciclos, de acuerdo a las tres posibles salidas profesionales de estos estudios.
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1959 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/73857 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/73857 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sistema educativo desarrollo de programas de estudios matemáticas enseñanza secundaria enseñanza superior |
| Sumario: | Transcripción de la ponencia presentada por A. Torroja, P. Abellanas y A. Dou, sobre una nueva posible organización de los estudios de ciencias matemáticas en tres ciclos, de acuerdo a las tres posibles salidas profesionales de estos estudios. |
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