Plan de Acción Tutorial : cohesión grupal para 1º de Educación Secundaria Obligatoria
Lograr una buena convivencia en los centros escolares es un objetivo prioritario para erradicar el acoso escolar. En este trabajo se plantea un Plan de Acción Tutorial de Cohesión Grupal para estudiantes de 1º de ESO en el IES Las Musas. Pretende actuar como elemento protector de todo tipo de violen...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/59312 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/59312 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Plan de Acción Tutorial Cohesión grupal Convivencia Conflicto Alumnado Tutores Tutorial Action Plan Group cohesion Coexistence Conflict Student Tutors Educación Education |
| Sumario: | Lograr una buena convivencia en los centros escolares es un objetivo prioritario para erradicar el acoso escolar. En este trabajo se plantea un Plan de Acción Tutorial de Cohesión Grupal para estudiantes de 1º de ESO en el IES Las Musas. Pretende actuar como elemento protector de todo tipo de violencia enseñando a los adolescentes a convivir trabajando las habilidades sociales, la resolución de conflictos de manera pacífica y aprendiendo a trabajar en equipo. El alumnado del primer curso de Secundaria se encuentra en un periodo especialmente vulnerable por hallarse en la adolescencia y por sufrir numerosos cambios sociales, psicológicos, físicos y emocionales. Por esta razón, se considera primordial trabajar la cohesión grupal con esta población mediante siete sesiones distribuidas durante el curso académico e impartidas por los respectivos tutores. La eficacia del programa será evaluada a través de instrumentos de valoración pre y post sesiones al alumnado, monitoreo e instrumentos de satisfacción para tutores y estudiantes. Se espera que este Plan de Acción Tutorial aumente la cohesión grupal de cada clase y que aprendan estas herramientas para emplearlas en el futuro. |
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