La formación creativa sociohumanista del estudiante universitario : concreción en la enseñanza-aprendizaje de la Física
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/119448 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/119448 http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD_1.pdf |
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| Palabra clave: | enseñanza superior creatividad física solución de problemas Méjico método de enseñanza aprendizaje capacidad cognitiva |
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La formación creativa sociohumanista del estudiante universitario : concreción en la enseñanza-aprendizaje de la FísicaEducación y futuro digitalHerrán Gascón, Agustín de laRuiz Mendoza, Juan CarlosÁlvarez Aguilar, Nivia Tomasaenseñanza superiorcreatividadfísicasolución de problemasMéjicométodo de enseñanzaaprendizajecapacidad cognitivaResumen basado en el de la publicaciónEl artículo muestra algunos de los resultados a la luz del proyecto: “Formación de Profesores en Creatividad Aplicada”, financiado por el Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI-AECID, 2009-10). La intención fundamental consiste en la aportación teórica-práctica del tratamiento al tema, a través del proceso de enseñanza aprendizaje de la Física, en base a un estudio realizado en la facultad de Físico-matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se parte de que en diferentes fuentes se encuentran interesantes propuestas relacionadas con el desarrollo de la creatividad, pero en la mayoría lo abordan desde la dimensión cognitiva. Se exponen las bases teóricas fundamentales en las que se sustenta el estudio. Se aplican diferentes técnicas (encuestas a estudiantes y docentes, variante de técnica de Guilfort, composiciones) para comprobar el estado del objeto de investigación y a partir de los resultados obtenidos, se presentan posibles vías de solución.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/119448http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD_1.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación y futuro digital. 2011, n. 1, septiembre-diciembre ; p. 14-25info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1194482026-05-28T18:21:31Z |
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