Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la asesoría de tesis

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mamani-Benito, Oscar Javier, Carranza Esteban, Renzo Felipe, Dávila Valencia, Carla Esther, Torres Miranda, Julio Samuel, Cruz Ordinola, María Celinda, Tito Betancur, Madona
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/235275
Acceso en línea:	https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/20570 https://hdl.handle.net/11162/235275
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	instrumento de medida tutoría tesis conducta del profesor rendimiento psicometría

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación