University faculty’s media competencies and science outreach: A systematic review of the use of social media and its alignment with the 2030 Agenda

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores: Fuentes Cancell, Dieter Reynaldo, Estrada Molina, Odiel, Gutierrez Ortega, Mónica
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2026
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/81311
Acceso en línea:https://doi.org/10.5944/reec.49.2026.45664
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81311
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Communication in science
Comunicación en ciencias
Divulgación científica
Social media
Redes sociales
Sustainability
Sostenibilidad
Higher Education
Educación superior
Enseñanza universitaria
Profesores (Enseñanza superior)
5312.04 Educación
Descripción
Sumario:Producción Científica

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