PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA: LA BIOMECÁNICA DE LA EXTREMIDAD INFERIOR. TÉCNICO SUPERIOR EN ORTOPRÓTESIS Y PRODUCTOS DE APOYO
(ES) Este Trabajo Fin de Máster se enmarca dentro del Máster en Profesorado de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, con especialidad en la familia profesional de Sanidad. El proyecto desarrolla una propuesta didáctica centrada en la unidad “Biomecánica de la extremidad...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26774 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26774 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación 5312.04 |
| Sumario: | (ES) Este Trabajo Fin de Máster se enmarca dentro del Máster en Profesorado de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, con especialidad en la familia profesional de Sanidad. El proyecto desarrolla una propuesta didáctica centrada en la unidad “Biomecánica de la extremidad inferior”, correspondiente al módulo profesional “Biomecánica y patología aplicada” del ciclo formativo de Técnico Superior en Ortoprótesis y Productos de Apoyo, regulado por el Real Decreto 905/2013 y por la Orden de 5 de diciembre de 2014 en Andalucía. La unidad didáctica se articula en torno a seis sesiones que combinan fundamentos anatómicos y biomecánicos con aplicaciones clínicas y ortoprotésicas. Se emplea una metodología activa, basada en el aprendizaje significativo, la simulación clínica, el aprendizaje cooperativo y la gamificación. (EN) This Master's Thesis is part of the Master's Degree in Secondary Education Teaching, Vocational Training, and Language Teaching, with a specialization in the healthcare professional family. The project develops a didactic proposal focused on the unit "Biomechanics of the Lower Limb", which belongs to the professional module "Biomechanics and Applied Pathology" of the Advanced Vocational Training Cycle in Orthoprosthetics and Assistive Products, regulated by Royal Decree 905/2013 and by the Andalusian Order of December 5, 2014. The didactic unit is structured into six sessions that combine anatomical and biomechanical fundamentals with clinical and orthoprosthetic applications. An active methodology is employed, based on meaningful learning, clinical simulation, cooperative learning, and gamification. |
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