Abrimos la caja de Pandora: mitología en el aula de lengua castellana y literatura de 3º de ESO
Hoy en día estamos rodeados de influencias de los griegos y los romanos en distintos ámbitos culturales: en literatura, en el cine, en el arte, etc. Por ello, este Trabajo Fin de Máster presenta una Situación de Aprendizaje para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura relacionada con las inf...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23573 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23573 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5312.04 5701.07 5101.07 Educación Lengua Mitos Education Language Myths Literature Literatura |
| Sumario: | Hoy en día estamos rodeados de influencias de los griegos y los romanos en distintos ámbitos culturales: en literatura, en el cine, en el arte, etc. Por ello, este Trabajo Fin de Máster presenta una Situación de Aprendizaje para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura relacionada con las influencias de la mitología clásica en literatura, música, cine y otras artes en la que tendrán que realizar como productos finales una representación teatral de un mito y un póster explicando las influencias que ha tenido ese mito en otras artes. La Situación de Aprendizaje está pensada para desarrollarse en el curso de 3º de ESO del CDP Santa María de los Apóstoles y se puede definir como un proyecto innovador en el que se trabaja sobre todo la comprensión oral y escrita y la expresión oral y escrita. |
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