Concepciones del profesorado universitario sobre la formación en el marco del espacio europeo de educación superior

El objetivo de la investigación ha sido descubrir las concepciones del  profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior, desde el punto de vista Estructural, Profesional-Personal y Curricular, en función del campo de conocimiento, la facultad y la categoría profesional. Elabo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López, María Carmen, Pérez-García, Purificación, Rodríguez, María Jesús
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/44395
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/44395
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Concepciones estructurales
Espacio Europeo de Educación Superior
Concepciones profesionales-personales
Concepciones curriculares
Structural concepcions
Profesional concepcions
Staff and curricular conceptions
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