Reading comprehension in both Spanish and English as a foreign language by high school Spanish students

This study was funded by Grant PID2019-106868GB-I00 from the Spanish Government.

Detalles Bibliográficos
Autores: Cueva, E., Álvarez Cañizo, M., Suárez Coalla, María Paz|||0000-0001-9772-2680
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/64988
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10651/64988
https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.789207
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:This study was funded by Grant PID2019-106868GB-I00 from the Spanish Government.