Niños, literatura y TIC : ¿una buena combinación?
Ciclo de talleres de formación 2006-2007, organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles. Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76288 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/76288 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2008_ESP_02_Talleres%20Formacion/2008_ESP_05_03%20Cardona.pdf?documentId=0901e72b80e6db24 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas lengua española literatura infantil y juvenil comprensión del texto nuevas tecnologías método de enseñanza |
| Sumario: | Ciclo de talleres de formación 2006-2007, organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles. Resumen basado en el de la publicación |
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