Information processing by the school child : implications for teachers and counsellors.'Patrones del procesamiento de la información en la edad escolar : implicaciones para el profesorado y los orientadores'
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68652 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/68652 http://www.uned.es/reop/pdfs/2006/17-2-2 - Azuka Alutu.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | proceso cognitivo proceso de aprendizaje orientador rol del profesor |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
|---|