L'enseignement-aprentissage du vocabulaire en classe de F/LE: proposition d'activités
A lo largo del TFM se exponen diferentes concepciones del aprendizaje y del tratamiento del vocabulario en clase de francés lengua extranjera en las diversas tendencias o métodos de enseñanza. Seguidamente, se presenta un análisis de diferentes libros de francés para ver el tratamiento que recibe el...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Pérez Gil, Diego |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría
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| Fecha de publicación: | 2014 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad de Valladolid |
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| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
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| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/5685 |
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| Acceso en línea: | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5685
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | Francés (Lengua) - Estudio y enseñanza |
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