Teaching science 3-11 : the essential guide
Este recurso pretende ser una introducción a la ciencia, para que los profesores recién titulados y estudiantes de magisterio aprendan a enseñarla en los cursos de tres a once años. Su objetivo es proporcionar ideas para la planificación, enseñanza y evaluación de la ciencia en la enseñanza primaria...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/65530 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/65530 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza lengua inglesa ciencias de la naturaleza educación de la primera infancia enseñanza primaria proyecto bilingüe |
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Teaching science 3-11 : the essential guideFarmery, Christinemedios de enseñanzalengua inglesaciencias de la naturalezaeducación de la primera infanciaenseñanza primariaproyecto bilingüeEste recurso pretende ser una introducción a la ciencia, para que los profesores recién titulados y estudiantes de magisterio aprendan a enseñarla en los cursos de tres a once años. Su objetivo es proporcionar ideas para la planificación, enseñanza y evaluación de la ciencia en la enseñanza primaria. Considera, además, los temas transversales, la igualdad de oportunidades y las necesidades educativas especiales, que afectan a la enseñanza y al aprendizaje en todas las materias. El texto incluye numerosos ejemplos en los primeros años y en las aulas de primaria, así como consejos útiles.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRLondon :Continuum, 20022002info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/65530reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésReaching the standard ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/655302026-05-28T18:21:31Z |
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Este recurso pretende ser una introducción a la ciencia, para que los profesores recién titulados y estudiantes de magisterio aprendan a enseñarla en los cursos de tres a once años. Su objetivo es proporcionar ideas para la planificación, enseñanza y evaluación de la ciencia en la enseñanza primaria. Considera, además, los temas transversales, la igualdad de oportunidades y las necesidades educativas especiales, que afectan a la enseñanza y al aprendizaje en todas las materias. El texto incluye numerosos ejemplos en los primeros años y en las aulas de primaria, así como consejos útiles. |
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