The challenges of music education. The “quandary” of the Lied
The present essay tries to answer the following question: How do composer Franz Schubert’s romantic lied evoke landscapes, situations, environments, characters or feelings with no help other than music itself? We will talk about the symbolic resources that the musician used in this genre, with no ot...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Contreras Sequeira, Pablo |
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| Tipo de recurso: | artículo
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| Estado: | Versión publicada |
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| Fecha de publicación: | 2018 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad de Zaragoza |
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| Repositorio: | Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza |
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| OAI Identifier: | oai:zaguan.unizar.es:123861 |
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| Acceso en línea: | http://zaguan.unizar.es/record/123861
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| Access Level: | acceso abierto |
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