El prácticum de pedagogía : evaluación crítica de la opinión del alumnado
Monográfico con el título "Una universidad para el siglo XXI"
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/148366 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/148366 http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/100/628 |
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| Palabra clave: | período de prácticas evaluación alumno opinión análisis estadístico |
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El prácticum de pedagogía : evaluación crítica de la opinión del alumnadoRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoCaballero Hernández-Pizarro, María de los ÁngelesCabello, PepaDiego, Elvira deHernández Pizarro, María LucíaParra, José MaríaOrtiz de Urbina Guijo, Pilarperíodo de prácticasevaluaciónalumnoopiniónanálisis estadísticoMonográfico con el título "Una universidad para el siglo XXI"Resumen basado en el de la publicaciónLa planificación y puesta en marcha del Prácticum está creando un difuso pero perceptible clima de preocupación en la comunidad educativa; situación que ha llevado a un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Madrid a tratar de definir y precisar la existencia de ciertos elementos que pudieran explicar esta situación. Se ha hecho hincapié en el colectivo de alumnos que, a través de un cuestionario, ha ofrecido su opinión acerca de diferentes aspectos concernientes a la planificación y desarrollo del prácticum. La información recogida ha permitido identificar ciertos elementos conflictivos. Se destaca el resultado de los análisis relativos a la valoración que los alumnos hacen de sus respectivos tutores de la facultad y del centro en el que realizan las prácticas.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/148366http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/100/628reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1999, v. 2 (1), n. 2, junio; p. [639]-652info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1483662026-05-28T18:21:31Z |
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