Música y medios audiovisuales : planteamientos didácticos en el marco de la educación musical
Se establece una tipología de procedimientos musicales con sólidos vínculos al hecho audiovisual que pudieran ser aplicables de manera real y efectiva a las aulas de música. Se pretenden rescatar (y en su caso elaborar) propuestas pedagógicas para las aulas de música de la sociedad, con las limitaci...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/179145 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/179145 http://hdl.handle.net/10366/76538 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios audiovisuales música educación musical didáctica nuevas tecnologías estrategia de aprendizaje innovación pedagógica |
| Sumario: | Se establece una tipología de procedimientos musicales con sólidos vínculos al hecho audiovisual que pudieran ser aplicables de manera real y efectiva a las aulas de música. Se pretenden rescatar (y en su caso elaborar) propuestas pedagógicas para las aulas de música de la sociedad, con las limitaciones y potencialidades que todo ello lleva consigo. |
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