Evaluación del desarrollo de la función ejecutiva en escolares : uso de la prueba Dimensional Change Card Sort (DCCS) en una muestra española

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Alarcón Rubio, David, Sánchez Medina, José Antonio, Prieto García, José Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/100244
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/100244
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:desarrollo cognitivo
psicología cognitiva
evaluación
atención
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación