Atención a la Diversidad
En cada clase hay estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y niveles de motivación. Nuestro objetivo como profesores es que cada estudiante participe en el proceso de aprendizaje con plena satisfacción para lograr el éxito de acuerdo a su nivel de habilidad e interés. Para lograrlo, es neces...
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| Data de publicação: | 2017 |
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| Repositório: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
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| Palavra-chave: | diversidad motivación extensión refuerzo |
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Atención a la DiversidadAttention to DiversityCaballero Ramírez, Maria DoloresdiversidadmotivaciónextensiónrefuerzoEn cada clase hay estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y niveles de motivación. Nuestro objetivo como profesores es que cada estudiante participe en el proceso de aprendizaje con plena satisfacción para lograr el éxito de acuerdo a su nivel de habilidad e interés. Para lograrlo, es necesario seguir una metodología dinámica y activa basada en el trabajo en parejas, grupal e individual para detectar diferencias y resolverlas mediante actividades de extensión o refuerzo.In every class, there are students with different rhythms of learning and levels of motivation. Our goal as teachers is that every student participates in the learning process with full satisfaction in order to achieve success according to their level of ability and interest. To achieve this, it is necessary to follow a dynamic and active methodology based on group and individual work in order to detect differences and to solve them by means of extension or reinforcement activities.Publicaciones Didácticas2017info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/082117reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEspañolhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/082117CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:0821172026-05-27T06:48:11Z |
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En cada clase hay estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y niveles de motivación. Nuestro objetivo como profesores es que cada estudiante participe en el proceso de aprendizaje con plena satisfacción para lograr el éxito de acuerdo a su nivel de habilidad e interés. Para lograrlo, es necesario seguir una metodología dinámica y activa basada en el trabajo en parejas, grupal e individual para detectar diferencias y resolverlas mediante actividades de extensión o refuerzo. |
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