De la crisis de la convivencia y el estar juntos en educación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Skliar, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/14902
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/14902
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.3231/2605
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relaciones intergrupales
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spelling De la crisis de la convivencia y el estar juntos en educaciónREIRE : revista d'innovació i recerca en educacióSkliar, Carlosrelaciones intergrupalesprejuicioracismointegración culturalResumen basado en el de la publicaciónSe reflexiona sobre una pregunta respecto a la convivencia, por el estar juntos en las instituciones educativas. Una cuestión quizá curiosa o excéntrica en tiempos en que parece que lo habitual sea la incomunión, la desidia, el abandono, el miedo a todo lo que pueda ser (en apariencia) extraño o intruso o débil o ajeno o indescifrable o incognoscible.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14902https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.3231/2605reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolREIRE : revista d'innovació i recerca en educació. 2009, v. 2, n. 3 ; p. 1-12info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/149022026-05-28T18:21:31Z
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