El llenguatge oral i escrit a l'escola: bones pràctiques

Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l'infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l'hora d'ajuda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bassa, Ramon
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositorio:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:dnet:orepositorio::fd6884bdb582d3770006af9cc0fae4e3
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10609/155077
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l'infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l'hora d'ajudar a formar un infant que pugui ser un parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI. A més, cadascun dels assaigs mostra diferents experiències escolars que segueixen una metodologia innovadora amb la qual s'aborda l'ensenyament dels diferents llenguatges que necessita un infant per créixer com a persona i com a ésser lingüístic i comunicador a la nostra societat.