Los fines de la educación básica
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/136883 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/136883 |
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| Palabra clave: | política de la educación tradicionalismo finalidad de la educación educación moral |
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Los fines de la educación básicaCuadernos de pedagogíaPampyn Martínez, Enriquepolítica de la educacióntradicionalismofinalidad de la educacióneducación moralResumen tomado de la publicaciónMonográfico con el título: “la educación básica: una propuesta transformadora”Se plantea la necesidad de distinguir y decidir entre los fines de la educación instruccionista y la holística sobre bases racionales, negando validez a la primera. Además, se reformula el objetivo general de la educación básica y se proponen fines educativos básicos derivados de las dimensiones humanas que han de desarrollarse de forma equilibrada en la autoconstrucción del educando.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/136883reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2017, n. 477, abril ; p. 58-61info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1368832026-05-28T18:21:31Z |
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