Estudio epidemiológico del déficit lector en educación primaria en Uruguay
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | tese |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/237031 |
| Acesso em linha: | https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/115024 https://hdl.handle.net/11162/237031 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | enseñanza primaria comprensión del texto lectura criterio de evaluación test dificultad para la lectura Uruguay |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|