Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)

Monográfico con el título: 'Enseñar matemáticas'

Detalles Bibliográficos
Autor: Amo Rojo, José Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91991
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/91991
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
método de enseñanza
rol del profesor
aprendizaje por experiencia
id ES_1ec0c0b8d08b606bb85c4caeaf2a104f
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/91991
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)Padres y maestrosAmo Rojo, José Manuelmatemáticasmétodo de enseñanzarol del profesoraprendizaje por experienciaMonográfico con el título: 'Enseñar matemáticas'Se parte de la base de que lo importante de las matemáticas está en los procesos y en las relaciones que han de surgir y anidar en la mente del alumno, y no en aprobar un examen. Se defiende el uso del juego en el aprendizaje, se destaca la importancia del papel del maestro y se explica el desarrollo didáctico de 'el sistema decimal', desarrollado en el aula. Se detalla la dinámica de trabajo, los materiales y procedimientos necesarios y se proponen algunas actividades prácticas.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91991reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y maestros. 2011, n. 341, octubre ; p. 19-23info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/919912026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
Padres y maestros
title Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
spellingShingle Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
Amo Rojo, José Manuel
matemáticas
método de enseñanza
rol del profesor
aprendizaje por experiencia
title_short Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
title_full Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
title_fullStr Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
title_full_unstemmed Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
title_sort Construimos los números : descubrimos sus secretos : (didáctica del sistema decimal)
dc.creator.none.fl_str_mv Amo Rojo, José Manuel
author Amo Rojo, José Manuel
author_facet Amo Rojo, José Manuel
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv matemáticas
método de enseñanza
rol del profesor
aprendizaje por experiencia
topic matemáticas
método de enseñanza
rol del profesor
aprendizaje por experiencia
description Monográfico con el título: 'Enseñar matemáticas'
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/91991
url http://hdl.handle.net/11162/91991
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Padres y maestros. 2011, n. 341, octubre ; p. 19-23
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404359405600768
score 15.300719